Kategoria: Empathy Project
Projekt Empathy zakłada kompleksowe i intersekcjonalne podejście do przeciwdziałania islamofobii w Polsce.
Celami projektu jest identyfikacja, analiza i przeciwdziałanie negatywnym stereotypom wobec muzułmanów w różnych sferach życia społecznego; podniesienie świadomości i dostarczenie materiałów edukacyjnych dla różnych grup interesariuszy oraz monitorowanie przejawów islamofobii.
-
Empatia i Wielokulturowość na Wawelu! Oto nasze wyjątkowe szkolenie
Zapraszamy osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na szkolenie „Empatia i Wielokulturowość” organizowane w ramach projektu Empathy. Tym razem na Wawelu!
-
Empatia i Wielokulturowość – tym razem w Muzeum Etnograficznym w Krakowie
Zapraszamy osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na szkolenie „Empatia i Wielokulturowość” organizowane w ramach projektu Empathy. Tym razem na Wawelu!
-
Nie grać na emocjach. Rozmowa z Martą Zdzieborską
„Mam wrażenie, że Polska w kwestii uchodźczej nieco się zmienia. Polacy powoli przyzwyczajają się do obecności migrantów w dużych miastach. Sfera internetowego hejtu pozostała, ale nie organizuje się już tak jak w 2015 czy 2016 roku marszy antyimigracyjnych na dużą skalę. To zmiana na lepsze”
-
Empatia i Wielokulturowość w Raciborzu! Szkolenie dla nauczycieli_ek i edukatorek_ów
Zapraszamy osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na szkolenie „Empatia i Wielokulturowość” organizowane w ramach projektu Empathy
-
„To nie było życie, tylko wegetacja”. Jak wygląda codzienność w polskich ośrodkach dla cudzoziemców?
„Ta książka nie narodziła się z pomysłu, tylko z bólu. Nie szukałem dobrych historii, spisywałem jedynie przeżycia swoje i innych. Za każdym razem kiedy ją czytam, płaczę.” O przekraczaniu granic, pobytach w polskich ośrodkach dla cudzoziemców oraz książce zbierającej doświadczenia uchodźcze rozmawiamy z Alim*
-
Empatia i Wielokulturowość w Warszawie i Poznaniu
Zapraszamy osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na szkolenie „Empatia i Wielokulturowość” organizowane w ramach projektu EMPATHY. Tym razem w Warszawie i Poznaniu!
-
Jak muzułmanie czują się w polskiej szkole? Nowa publikacja
Nowa publikacja przygotowana w ramach naszego projektu gotowa. Oto „Obecne – nieobecne: wątki dotyczące islamu i muzułmanów w doświadczeniach uczestników procesów edukacyjnych w polskich szkołach”
-
Nowa publikacja „Islam i muzułmanie w podręcznikach szkolnych”
Z przyjemnością udostępniamy czytelnikom pierwszą publikację książkową powstałą w ramach projektu Empathy – „Islam i muzułmanie w podręcznikach szkolnych” (SGH 2023), autorstwa Katarzyny Górak-Sosnowskiej, Joanny Modrzejewskiej-Leśniewskiej i Aleksandry Tołczyk
-
Rodzina w poczekalni
„– Po przyjeździe do Polski nie doznałem dużego szoku kulturowego, bo oglądałem dużo filmów z Europy Wschodniej. Najbardziej zaskoczyły mnie kolejki. W sklepie, w aptece, w szpitalu. I wszyscy grzecznie czekają! W Turcji od razu zaczęliby krzyczeć na sprzedawcę, że przecież są klientami, nie mogą tyle czekać”. „ – Oj, Memo, chyba jednak nie widziałeś wystarczająco wielu polskich filmów!” O wyrażaniu miłości przez translator rozmawiamy z polsko-kurdyjską parą
-
Ponoć myślał, że jest wilkołakiem. Hrabia Potocki – podróżnik, kosmopolita i erudyta
Z jego śmiercią związana jest legenda, spopularyzowana w Polsce przez Gustawa Herlinga-Grudzińskiego: miał przez miesiące piłować srebrną gałkę od cukiernicy, dać ją do poświęcenia księdzu, aż w końcu naładować nią pistolet i strzelić sobie w głowę. Byłaby to śmierć godna jego barwnego życia
-
„Chciałbym stworzyć centrum dla osób z niepełnosprawnościami”. O życiu w Polsce opowiada nam pochodzący z Turcji Talha
„Bardzo chciałem nauczyć się, jak wygląda świat osób z niepełnosprawnościami. Zrozumieć, jak żyją rodziny, których członkowie zmagają się z rozmaitymi zaburzeniami na co dzień. Pomóc im uporządkować ich bycie w świecie”
-
Równoważyć obraz Afryki. Historia Mamadou Dioufa
„W mojej rodzinie niektórzy wyznają islam, siostra wyszła za katolika, tacie bliżej do tradycyjnej religijności afrykańskiej. W Senegalu nie mamy problemu z tymi różnicami”
-
Utknąć w zamknięciu
„Przyjeżdżał do mnie na lekcje angielskiego do centrum greckiego miasteczka. Przez chwilę wydawało się, że jest normalnie. Spędzaliśmy razem czas, śmialiśmy się. Po godzinie uczeń wracał autobusem do obozu dla uchodźców”
-
Być kobietą, być Turczynką
„W Turcji kobiece ciało często nadal traktowane jest jak coś grzesznego, czego należy się wstydzić. Wiele z moich koleżanek Turczynek opowiadało mi, że ich mamy zamiast »wagina« mówiły »kutu« czyli »pudełko«”
-
Na czym polega udana komunikacja międzykulturowa? Odpowiada dr Ignacy Nasalski
„Gdy pochodząca z tzw. Bliskiego Wschodu osoba spóźnia się na spotkanie, możemy myśleć, że nas lekceważy. Możemy też spróbować wyjść poza własne schematy myślenia i zadać sobie pytanie o to, czy takie zachowanie nie jest być może efektem odmiennego w jej świecie postrzegania czasu”
-
Przerwa wakacyjna w Language Lounges
Rok akademicki 2022/2023 na Akademii Pedagogiki Specjalnej obfitował w ciekawe spotkania dzięki realizowanym w ramach naszego projektu Salonikom Językowym. Serdecznie dziękujemy wszystkim prelegentom i uczestnikom spotkań za poświęcony czas
-
Szkolimy żołnierzy Wojsk Obrony Terytorialnej
Blisko 70 żołnierek i żołnierzy WOT wzięło udział w dwudniowym szkoleniu „Islam a kultura arabsko-muzułmańska. Studium przypadku granicy polsko-białoruskiej”, które przeprowadziła dr Magdalena El Ghamari
-
Smak Turcji w centrum Krakowa. Melih Askin i jego Słodka Lokma
Przy Placu Bohaterów Getta w Krakowie można odbyć kulinarną podróż do Turcji. Za Słodką Lokmą, lokalem z tradycyjnymi tureckimi pączkami, stoi Melih Askin. Skąd pomysł na lokmę i stambulskie śniadania w Krakowie? Czy będąc obcokrajowcem łatwo jest otworzyć własny biznes?
