Empatia i Wielokulturowość na Wawelu! Oto nasze wyjątkowe szkolenie
Zapraszamy osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na szkolenie „Empatia i Wielokulturowość” organizowane w ramach projektu Empathy. Tym razem na Wawelu!
Zapraszamy osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na szkolenie „Empatia i Wielokulturowość” organizowane w ramach projektu Empathy. Tym razem na Wawelu!
Zapraszamy osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na szkolenie „Empatia i Wielokulturowość” organizowane w ramach projektu Empathy. Tym razem w Muzeum Etnograficznym w Krakowie!
„Mam wrażenie, że Polska w kwestii uchodźczej nieco się zmienia. Polacy powoli przyzwyczajają się do obecności migrantów w dużych miastach. Sfera internetowego hejtu pozostała, ale nie organizuje się już tak jak w 2015 czy 2016 roku marszy antyimigracyjnych na dużą skalę. To zmiana na lepsze”
„Reżim nie ma wyjścia i musi wreszcie ustąpić. Jeśli pozwolą nam zdjąć hidżaby, ludzie zapragną tylko większej wolności i będzie rewolucja. Jeśli nie pozwolą, nigdy się nas nie pozbędą”. Rok po śmierci Żiny Mahsy Amini rozmawiamy z aktywistką* na rzecz praw człowieka z Iranu mieszkającą w Polsce
Zapraszamy osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na szkolenie „Empatia i Wielokulturowość” organizowane w ramach projektu Empathy
„Ta książka nie narodziła się z pomysłu, tylko z bólu. Nie szukałem dobrych historii, spisywałem jedynie przeżycia swoje i innych. Za każdym razem kiedy ją czytam, płaczę.” O przekraczaniu granic, pobytach w polskich ośrodkach dla cudzoziemców oraz książce zbierającej doświadczenia uchodźcze rozmawiamy z Alim*
Zapraszamy osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na szkolenie „Empatia i Wielokulturowość” organizowane w ramach projektu EMPATHY. Tym razem w Warszawie i Poznaniu!
Nowa publikacja przygotowana w ramach naszego projektu gotowa. Oto „Obecne – nieobecne: wątki dotyczące islamu i muzułmanów w doświadczeniach uczestników procesów edukacyjnych w polskich szkołach”
Z przyjemnością udostępniamy czytelnikom pierwszą publikację książkową powstałą w ramach projektu Empathy – „Islam i muzułmanie w podręcznikach szkolnych” (SGH 2023), autorstwa Katarzyny Górak-Sosnowskiej, Joanny Modrzejewskiej-Leśniewskiej i Aleksandry Tołczyk
„Po przyjeździe do Polski nie doznałem szoku kulturowego, bo oglądałem dużo filmów z Europy Wschodniej. Najbardziej zaskoczyły mnie kolejki. I wszyscy grzecznie czekają! W Turcji od razu zaczęliby krzyczeć na sprzedawcę, że przecież nie mogą tyle czekać”. „Oj, Memo, chyba jednak nie widziałeś wystarczająco wielu polskich filmów!” O wyrażaniu miłości przez translator rozmawiamy z polsko-kurdyjską parą