W Pakistanie rzeczy nie są tym, czym się zdają
Dlaczego łatwiej nam się dogadać z Ahmadem, niż z Widźajem? O Pakistanie, „złym bracie-bliźniaku Indii” rozmawiamy z dr. Jakubem Wilanowskim-Hilchenem, indologiem
-
-
Tłumaczy Sienkiewicza na perski, słucha metalu
Polska zafascynowała go do tego stopnia, że przeprowadził się do niej z Iranu. Przywiodło go tu kilka tematów. Po pierwsze: polska poezja
-
Rosół i pistacje. Co się kryje w Pistachio Box?
„Uwielbiam potrawy, które wymagają czasu i wysiłku. Może to dlatego, że właśnie taka jest kuchnia Gaziantep. Wierzę, że jeżeli poświęcamy jedzeniu czas, to wkładamy w nie całe swoje serce”. O pistacjowej kawiarni w Krakowie i życiu w Polsce rozmawiamy z Mehmetem Burakiem Baydar, założycielem kawiarni Pistachio Box
-
Wyjść poza „Wschód” i „Zachód”
Krzysztof Traba, doktorant arabistyki, o islamie, uchodźstwie i wyobrażonym Wschodzie
-
Nasze flagowe warsztaty w Krakowie
Uczysz w szkole podstawowej lub ponadpodstawowej lub pracujesz z dziećmi i młodzieżą w instytucji, organizacji? Zależy Ci na budowaniu postawy otwartości i szacunku do drugiego człowieka i szukasz nowych metod oraz narzędzi edukacyjnych, które pomogą Ci w Twojej pracy? To szkolenie jest dla Ciebie!
-
Najpierw relacja, potem deklinacja
„Trzeba wyjaśnić rodzicom ucznia z doświadczeniem uchodźstwa czym są lekcje religii w polskiej szkole. Rodzice często rozumieją ten przedmiot tak, że dzieci będą uczyły się na nim o różnych wyznaniach. Nikt raczej nie myśli, że to zajęcia religii katolickiej. Słyszałam o przypadku dziecka wietnamskiego, które było już w trakcie przygotowań do pierwszej komunii, a jego rodziców nikt o tym nie poinformował”. Rozmowa z dr hab. prof. Małgorzatą Pamułą-Behrens
-
Polka, która pościła w Ramadan
Czerpie z obu religii: islamu i katolicyzmu. Mówi, że każdy powinien choć raz przeczytać Koran. Na co dzień mieszka w Dubaju. Co było najtrudniejsze dla Sabiny podczas ramadanowego postu?
-
Wykładowca myślał, że jest zakonnicą
„Ja jestem szczęśliwa i czuję się piękna w tych »szmatach«, jak to moja babcia mówi”. Rozmowa z Olą, muzułmanką z Łodzi
-
Warsztaty „Empatia i Wielokulturowość” w Gdańsku
Zapraszamy na kolejne szkolenie dla osób pracujących w edukacji. Z nami dowiesz się, jak przekazywać wiedzę na temat migracji i wzmacniać postawy empatyczne
-
Projekt Empathy to także warsztaty kulinarne!
Realizatorką warsztatów jest Khedi Alieva, muzułmanka pochodząca z Czeczenii, uchodźczyni, pedagożka, animatorka i działaczka społeczna, która łączy w programie warsztatów zaangażowanie osób uczestniczących we wspólne działania kulinarne z opowieścią i dyskusją na temat wyobrażeń o muzułmanach i islamie.
