Jedność w różnorodności. Program dla szkół na rzecz wzmacniania międzykulturowej wspólnoty

Pracujesz w krakowskiej szkole?
Zależy Ci na budowaniu wspólnoty klasowej i szkolnej otwartej na różnorodność?
Poszukujesz dla swojej klasy inspirujących działań warsztatowych, których celem jest zapobieganie nierównemu traktowaniu, mowie nienawiści i wykluczeniu w środowisku szkolnym?
Chcesz, by Twoja klasa miała okazję poznać mieszkańców i mieszkanki Krakowa, które reprezentują różne kultury i religie?

Zgłoś swoją klasę do udziału w bezpłatnym programie „Jedność w różnorodności” realizowanym przez Stowarzyszenie Laboratorium Działań dla Pokoju.

Aby budować wspólnotę, w której różnorodność postrzegana jest jako wartość, a nie bariera, niezbędne jest rozwijanie empatii i krytycznego myślenia, wzmacnianie postaw otwartości i szacunku, a także tworzenie kultury spotkania.

W ramach projektu zapraszamy uczniów i uczennice szkół podstawowych i średnich z terenu Krakowa do udziału w cyklu warsztatów, które w swojej angażującej i atrakcyjnej formule, będą wsparciem dla nauczycieli i nauczycielek w procesie wzmacniania wspólnoty klasowej, budowania społeczności szkolnej otwartej na różnorodność oraz zapobiegania dyskryminacji, mowie nienawiści i wykluczeniu w środowisku szkolnym.

Program realizowany jest we współpracy z Centrum Wielokulturowym w Krakowie, które stanowi ważną przestrzeń dialogu i integracji międzykulturowej.

NA CZYM POLEGA PROJEKT

W ramach projektu realizujemy cykle warsztatów skierowane do uczniów i uczennic klas 6–8 szkół podstawowych oraz wszystkich klas szkół ponadpodstawowych z obszaru Krakowa.

Wypełniając formularz zapisów, szkoła zgłasza do projektu jedną klasę. Aby zgłosić większą ilość grup, należy dla każdej grupy wypełnić osobny formularz zapisów.

W jednym cyklu warsztatów bierze udział jedna klasa.

Cykl warsztatów składa się z dwóch części:

Część I – cykl warsztatów edukacyjnych w szkole

Warsztaty prowadzone przez edukatorki ze Stowarzyszenia Laboratorium Działań dla Pokoju w budynku szkoły.

Na cykl składają się dwa 4-godzinne warsztaty (odwiedzamy szkołę w dwóch terminach. Mogą to być 2 następujące po sobie dni lub 2 wybrane dni, pomiędzy którymi jest przerwa nie dłuższa niż tydzień).

Program warsztatów dostosowany jest do grupy wiekowej.

Program warsztatów dla klas 6-7 SP

I dzień warsztatowy (4 godziny lekcyjne):
1. Stereotypy, uprzedzenia, wykluczenie – o mechanizmach prowadzących do dyskryminacji.
2. Społeczeństwo wielokulturowe – czym jest i kto je tworzy?
II dzień warsztatowy (4 godziny lekcyjne):

Rozbrajamy fake-newsy – jak dezinformacja wpływa na postrzeganie grup mniejszościowych.
Empatia – czym jest i jaka jest jej rola w budowaniu wspólnoty międzykulturowej.

Program warsztatów dla klas 8 SP i szkół średnich

I dzień warsztatowy (4 godziny lekcyjne):
1. Warsztaty z detektywistyczną grą „Spadkobierca” – jak nasza tożsamość wpływa na postrzeganie „inności” i różnorodności.
II dzień warsztatowy (4 godziny lekcyjne):
1. Stereotypy, uprzedzenia, wykluczenie – o mechanizmach prowadzących do dyskryminacji.
2. Rozbrajamy fake-newsy – jak dezinformacja wpływa na postrzeganie grup mniejszościowych.

Część II – spotkanie w Centrum Wielokulturowym w Krakowie

Po zakończeniu cyklu warsztatów klasa odwiedza Centrum Wielokulturowe w Krakowie. Podczas wizyty grupa bierze udział w spacerze po Centrum, poznając miejsce i jego ofertę, a następnie uczestniczy w spotkaniach z zaproszonymi gośćmi i gościniami – osobami z doświadczeniem migracji, które współtworzą krakowską społeczność międzykulturową.

Klasa zostanie podzielona na trzy mniejsze grupy. Każda grupa weźmie udział w spotkaniu z trzema zaproszonymi osobami. Spotkania będą prowadzone w formie rotacyjnej i odbywać się będą z udziałem edukatorek Stowarzyszenia Laboratorium Działań dla Pokoju i pracowniczki Centrum Wielokulturowego. Każde spotkanie potrwa maksymalnie 40 minut. Wśród zaproszonych gości i gościń będą osoby z różnych rejonów świata, reprezentujące różne kultury, religie, o różnym doświadczeniu migracji: osoby z doświadczeniem uchodźczym, osoby, które przybyły do polski w celach edukacyjnych, zarobkowych i innych.

Podczas spotkań uczniowie i uczennice poznają indywidualne historie gości i gościn, będzie to to dla nich okazja do nawiązania bezpośredniego kontaktu, rozmowy, zadania pytań na interesujące ich tematy.

Cała wizyta w Centrum Wielokulturowym potrwa 3 godziny zegarowe (z przerwami).

CZAS TRWANIA PROJEKTU

Projekt realizowany jest od października do 12 grudnia 2025. Terminy warsztatów w szkole oraz spotkania w Centrum Wielokulturowym w Krakowie ustalane są indywidualnie ze szkołą po zakwalifikowaniu się do udziału w projekcie.

Zapisy do projektu ruszają 20 października o godzinie 17:00.

KORZYŚCI

Korzyści dla szkoły:

Wdrażanie edukacji antydyskryminacyjnej i międzykulturowej w program wychowawczo-profilaktyczny szkoły to ważny element wspierający w przeciwdziałaniu nierównemu traktowaniu, wykluczeniu i przemocy rówieśniczej. Szkoła to miejsce spotkania wielości doświadczeń, perspektyw i kultur. Proponowany program jest formą profilaktyki na rzecz wzmacniania postaw szacunku dla różnorodności i budowania odpowiedzialności społecznej wśród młodych ludzi;
Dodatkową wartością udziału w programie jest stworzenie możliwości uczniom i uczennicom poznania i rozmowy z osobami z doświadczeniem migracji z różnych kręgów kulturowych. Bezpośredni kontakt z osobą należącą do grupy mniejszościowej jest ważnym narzędziem służącym rozwijaniu krytycznego podejścia do stereotypów grupowych, przełamywaniu uproszczonych, często krzywdzących wyobrażeń na temat „inności”. Tego rodzaju interakcje są nieocenionym narzędziem w procesie zapobiegania uprzedzeniom i dyskryminacji oraz wzmacnianiu postaw otwartości;
Program wspiera w realizacji celów podstawy programowej w obszarze edukacji obywatelskiej;

Program odpowiada na priorytety wskazane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki na rok szkolny 2025/2026 dotyczące: kształtowania postaw społecznych i obywatelskich (punkt 2), profilaktyki przemocy rówieśniczej (punkt 4) oraz promowania higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci (punkt 5).

Korzyści dla uczniów

Biorąc udział w projekcie, uczniowie i uczennice:

Poszerzają swoją wiedzę dotyczącą stereotypów, uprzedzeń i dyskryminacji
Uczą się odróżniać rzetelną wiedzę od stereotypów
Poddają refleksji własne stereotypy i uprzedzenia
Poznają narzędzia rozpoznawania fake-newsów
Poznają różnorodne doświadczenia migracyjne
Doświadczają bezpośredniego kontaktu z osobami reprezentującymi różne mniejszości kulturowe i religijne
Rozwijają umiejętności krytycznego myślenia
Rozwijają empatię
Integrują się dzięki angażującej formie zajęć i wspólnocie doświadczeń

ZAPISY

Jeśli chcesz, by Twoja klasa wzięła udział w projekcie, wypełnij formularz. Jeśli zgłaszasz więcej niż jedną klasę, dla każdej klasy wypełnij osobny formularz.

Zapisy dla szkół podstawowych

Zapisy dla szkół średnich

Zapisy do projektu ruszają 20 października o godzinie 17:00

REGULAMIN

Zapoznaj się z regulaminem projektu „Jedność w różnorodności. Program dla szkół na rzecz wzmacniania międzykulturowej wspólnoty”. Zapis klasy do udziału w programie wymaga potwierdzenia zapoznania się z regulaminem projektu.

Pobierz regulamin