Dostosuj preferencje dotyczące zgody

Używamy plików cookie, aby pomóc użytkownikom w sprawnej nawigacji i wykonywaniu określonych funkcji. Szczegółowe informacje na temat wszystkich plików cookie odpowiadających poszczególnym kategoriom zgody znajdują się poniżej.

Pliki cookie sklasyfikowane jako „niezbędne” są przechowywane w przeglądarce użytkownika, ponieważ są niezbędne do włączenia podstawowych funkcji witryny.... 

Zawsze aktywne

Niezbędne pliki cookie mają kluczowe znaczenie dla podstawowych funkcji witryny i witryna nie będzie działać w zamierzony sposób bez nich.Te pliki cookie nie przechowują żadnych danych umożliwiających identyfikację osoby.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Funkcjonalne pliki cookie pomagają wykonywać pewne funkcje, takie jak udostępnianie zawartości witryny na platformach mediów społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcje stron trzecich.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Analityczne pliki cookie służą do zrozumienia, w jaki sposób użytkownicy wchodzą w interakcję z witryną. Te pliki cookie pomagają dostarczać informacje o metrykach liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Wydajnościowe pliki cookie służą do zrozumienia i analizy kluczowych wskaźników wydajności witryny, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia użytkownika dla odwiedzających.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Reklamowe pliki cookie służą do dostarczania użytkownikom spersonalizowanych reklam w oparciu o strony, które odwiedzili wcześniej, oraz do analizowania skuteczności kampanii reklamowej.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Tag: edukacja


  • Czy kolonializm naprawdę się skończył?

    Czy kolonializm naprawdę się skończył?

    Kolonie zniknęły z mapy świata ponad pół wieku temu. Ale czy kolonializm naprawdę się skończył, czy tylko zmienił formę? Dziś ma nowe oblicze, nowy język i nowe narzędzia. Nazywamy go neokolonializmem


  • Edukujemy dla lepszego jutra. W jaki sposób?

    Edukujemy dla lepszego jutra. W jaki sposób?

    W Dziale Edukacji Salam Lab wierzymy, że wspólne rozmowy i dyskusje najskuteczniej rozbijają czarno-białe postrzeganie świata oraz prowadzą do budowy szacunku dla różnorodności i otwartości na innych


  • Oświadczenie Zarządu ws. czasowego wstrzymania wsparcia finansowego z USA

    Oświadczenie Zarządu ws. czasowego wstrzymania wsparcia finansowego z USA

    Z przykrością informujemy, że na skutek decyzji administracji nowego prezydenta Stanów Zjednoczonych sytuacja naszego działu edukacyjnego stała się niepewna


  • Gorzka lekcja od Donalda Trumpa

    Gorzka lekcja od Donalda Trumpa

    24 stycznia Donald Trump wstrzymał tymczasowo zagraniczną pomoc rozwojową. Co to oznacza w praktyce?


  • Zapraszamy na szkolenie dla nauczycieli „Empatia w działaniu”

    Zapraszamy na szkolenie dla nauczycieli „Empatia w działaniu”

    Już w najbliższą sobotę edukatorki Salam Lab poprowadzą szkolenie o różnorodności i przeciwdziałaniu dyskryminacji w szkołach


  • Salam Lab w Inkubatorze pomysłów!

    Salam Lab w Inkubatorze pomysłów!

    Nasz pomysł na opracowanie nowatorskiego narzędzia edukacyjnego znalazł się wśród 26 projektów zakwalifikowanych do Inkubatora pomysłów. Zgłoszeń było aż 181 


  • Idzie nowe, a my wracamy do podsumowań naszych działań. Jak minęło pół roku w Salam Lab?

    Idzie nowe, a my wracamy do podsumowań naszych działań. Jak minęło pół roku w Salam Lab?

    Połowa 2024 roku już za nami, dlatego chciałybyśmy wrócić do dzielenia się z Wami tym, co robimy. Był to dla nas trudny, ale owocny czas zmian oraz wdrażania nowych rozwiązań. Zorganizowałyśmy wiele eventów, cały czas donosiłyśmy o najważniejszych wydarzeniach ze świata i starałyśmy się rozwijać. Co nowego u nas? Przeczytajcie!


  • Nasza gra nagrodzona na konferencji w Nowej Zelandii!

    Nasza gra nagrodzona na konferencji w Nowej Zelandii!

    Wero Szatkowska wraz z dr Małgorzatą Ćwil z Akademii Leona Koźmińskiego poprowadziły grę wraz z warsztatem, które wspólnie stworzyłyśmy i… zdobyły nagrodę najlepszego warsztatu na International Simulation and Gaming Association’s (ISAGA) conference 2024! Konferencja miała miejsce w dniach 8-12 lipca. Serdecznie gratulujemy jej uczestniczkom i jesteśmy bardzo dumne!


  • Podsumowanie działań edukacyjnych Salam Lab w 2023 roku

    Podsumowanie działań edukacyjnych Salam Lab w 2023 roku

    Rok 2023 był dla nas intensywny i wymagający, mimo to zamykamy go pełne motywacji, energii oraz otwartości na nowe wyzwania


  • Słoneczny wrzesień w Salam Lab. U nas same nowości

    Słoneczny wrzesień w Salam Lab. U nas same nowości

    Wraz z początkiem roku szkolnego postanowiłyśmy przestawić się na nowe tory. W tym celu odbyłyśmy szereg spotkań, które zaowocowały czymś wyjątkowym… Co udało nam się osiągnąć? Dowiecie się z podsumowania września


  • Wawel Wielokulturowy. Cykl warsztatów z Salam Lab

    Wawel Wielokulturowy. Cykl warsztatów z Salam Lab

    Jak XVI-wieczna sztuka może nauczyć nas przeciwdziałania dyskryminacji? W jaki sposób XVIII-wieczna porcelana może wpływać na nasze wyobrażenia o współczesnym świecie? Czy Wawel mógłby istnieć bez migrantek i migrantów? O tym wszystkim porozmawiamy w ramach zajęć z cyklu „Odkryj wielokulturowy Wawel”


  • Utknąć w zamknięciu

    Utknąć w zamknięciu

    „Przyjeżdżał do mnie na lekcje angielskiego do centrum greckiego miasteczka. Przez chwilę wydawało się, że jest normalnie. Spędzaliśmy razem czas, śmialiśmy się. Po godzinie uczeń wracał autobusem do obozu dla uchodźców”


  • Muzułmanie wykreślani z indyjskich podręczników

    Muzułmanie wykreślani z indyjskich podręczników

    Po wprowadzeniu zmian w podręcznikach szkolnych rząd Indii został oskarżony o przepisywanie historii, tak aby pasowała do hinduskiego programu nacjonalistycznego.


  • Nasze flagowe warsztaty w Krakowie

    Nasze flagowe warsztaty w Krakowie

    Uczysz w szkole podstawowej lub ponadpodstawowej lub pracujesz z dziećmi i młodzieżą w instytucji, organizacji? Zależy Ci na budowaniu postawy otwartości i szacunku do drugiego człowieka i szukasz nowych metod oraz narzędzi edukacyjnych, które pomogą Ci w Twojej pracy? To szkolenie jest dla Ciebie!


  • Najpierw relacja, potem deklinacja

    Najpierw relacja, potem deklinacja

    „Trzeba wyjaśnić rodzicom ucznia z doświadczeniem uchodźstwa czym są lekcje religii w polskiej szkole. Rodzice często rozumieją ten przedmiot tak, że dzieci będą uczyły się na nim o różnych wyznaniach. Nikt raczej nie myśli, że to zajęcia religii katolickiej. Słyszałam o przypadku dziecka wietnamskiego, które było już w trakcie przygotowań do pierwszej komunii, a jego…


  • Naucz się, jak uczyć o Empatii i Wielokulturowości!

    Naucz się, jak uczyć o Empatii i Wielokulturowości!

    Uczysz w szkole podstawowej lub ponadpodstawowej lub jesteś edukatorem/edukatorką w instytucji lub organizacji? Zależy Ci na budowaniu postawy otwartości i szacunku do drugiego człowieka i szukasz nowych metod oraz narzędzi edukacyjnych, które pomogą Ci w Twojej pracy? Zostań trenerem/trenerką programu „Empatia i Wielokulturowość”


  • Nauczycielka bez granic. Oto Anna Machocka, sprężyna

    Nauczycielka bez granic. Oto Anna Machocka, sprężyna

    Uczenie polskiego Dolkar z Tybetu było dla mnie prawdziwym sprawdzianem. Nie mogłyśmy się porozumieć w żadnym języku, więc często musiałam jej pokazywać różne słowa na migi. W desperacji, żeby mnie dobrze zrozumiała, wskakiwałam czasem na ławkę. Próbowałam uzyskać pomoc u moich mentorów i mentorek na UW, ale oni mówili tylko o tym, jak tłumaczyć, co…


  • Newsletter dla edukatorów i edukatorek już dziś może trafić na Twojego maila

    Newsletter dla edukatorów i edukatorek już dziś może trafić na Twojego maila

    Uczysz w szkole lub przedszkolu i chcesz śledzić naszą ofertę warsztatową? Jesteś nauczycielem_ką bądź edukatorem_ką i interesują Cię szkolenia, które planujemy w najbliższym czasie? Pracujesz w organizacji, firmie, instytucji i szukasz szkoleń dla swojego zespołu? Zapisz się do newslettera edukacyjnego Salam Lab i bądź na bieżąco z naszymi inicjatywami edukacyjnymi!Nieustannie pracujemy nad nowymi programami i…